勤成根據相關政策要求及教育部門對學生(shēng)健康上友管理需求建立學生(shēng)健康體(tǐ)檢場懂平台，實現中(zhōng)小(xiǎo)學生(shēng)健康體(tǐ)檢雪請信息的精準采集、排列存儲、多元統計、個體日笑(tǐ)分(fēn)析、加密發布等系統數據的集成商黃分(fēn)析功能，實現數據的标準化、規範化和統一(yī)化管理。除存儲學生火醫(shēng)的健康體(tǐ)檢數據外(wài那舊)，各個班級數據異常情況、年級數據異常情況、學校異常據分(fēn)析排列、嗎冷将曆年健康指标進行橫向對比，建立學生(shēng)健康趨勢圖；将電站學生(shēng)健康成長數據與國家标準年齡健康數據進行縱向對比又市，建立學生(shēng)健康成長差異圖；醫院醫生(shēng)對學生花道(shēng)健康進行年度評價和定期健康提醒，使家長和教師均能幹預學生(相黑shēng)注意健康飲食及健康運動。從而進一(yī)步提高學校對學生(s明雜hēng)健康管理水平，數據平台可自動完成學生(shēng)媽身健康體(tǐ)檢結果對家長、學校及教育和衛生(shēng)行政管理部門時他的反饋，輔助各級主管部門對學生(shēng)健討還康的分(fēn)析決策，輔助管理者制定各項政策等具有積極的支術服持作用。